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2010年春季小学学校工作计划

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2010 年春季小学学校工作计划
一、指导思想

认真学*贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“办环境优美、队伍优 秀、管理优良、成果优异的学校,让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育 观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工 作要求,进一步深化课程改革,*刂式逃岣呓逃柿浚慌Ω纳瓢煅跫俳 育均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果,提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强 教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。

二、工作目标

1、保持事业高位发展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率,残疾儿童和贫困 学生入学率均保持 100%;积极吸纳外来工子女入学。

2、努力改善办学条件,开学初完成学校食堂改造,全面完成学校的各种维修。

3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识,全面加强教学常规管理,切实 提高教学质量,确保毕业班三科合格率达到 95%。

4、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理行为。

5、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,*D诤ㄉ琛 三、主要措施

一、坚持“以德立校”,建设文明和谐校园。

1、加强师德师风建设。 本学期,在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上,积极倡导“创新、务实”作风, 结合每两周进行一次的政治德育学*,从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校” 三个层面展开,分“学*讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合每月的

班主任考核、 六月份的学年度优秀教育工作者评选活动, 树立一批受学生爱戴、 受家长欢迎、 受同事佩服、让领导放心的先进典型,从而推动学校师德师风建设,提升教师的综合素养和 群体形象,提升学生、家长和社会对学校的满意度。

本学年,为激发教师潜能,强化个人特长,学校将在学期末增设多种单项奖,如:最佳 爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最佳协作奖等等。通过发现教师在工作中显现出的闪光 点,并予以强化与彰显,使所有的教师张扬各有所长的优势,形成互相学*、取长补短、共 同进步的良好氛围。

2、建立常规管理新秩序。 “*安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求,全体教职员工要切实树立 “全员育人”,“全程育人”“全方位育人”的教育理念,积极参与到学校常规管理当中。 “*安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律,才会有*安的校园。我们要 利用开学初的一段时间, 《小学生日常行为规范》 把 的若干重点条款作为学生在校生活的“基 本动作”进行学*与遵守。第二是教学活动的安全,要在保证环境设施安全的前提下,注重 师生教学活动的安全,特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课,相关教师要有针对 性地开展安全教育, 培养学生自我保护的意识与能力。 学校将进一步执行教育教学安全责任 制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。总务、安全部门要细致做好校舍安全检查,特 别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理,消除不安全 隐患。健全突发事件应急处置机制,切实增强对突发事件的处理能力。

“绿色”的主要内容有:第一是卫生,这是一所学校的面貌与形象,必须抓实抓好。要增 强师生的卫生意识和卫生责任,保证教室、办公室的整洁、美观,特别是后勤包干区和专用 教室的卫生工作要扎实进行,以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺,使校 园常洁常净。第二是节俭,完善管理机制,建立量化目标,加强日常检查,努力消除班级、 办公室的水、电、 物等浪费现象。 第三是绿化,加强爱护绿化教育,班级的绿化要管理到位, 做到适量、美观,

我们目前的校园绿化在一定程度上有很大的局限性,但要在现有的基础上,集思广益, 教育学生呵护现有的一草一木。

“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行,有责必 负,有规必循,人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾,保持学校工作的畅行无 阻。二是人际关系的和睦,同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵,*等相处,相互 谦让,不计小节。三是要加强家校联系,要牢固树立教育服务意识。除了组织开展好每期家 长学校的授课活动之外, 还要利用各种互动*台增加与广大家长的情感沟通与思想交流, 对 于学困生与德困生, 鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力, 每学期 每生不少于两次。

3、丰富校园文化活动。 在“六一”前后,以儿童节日为契机,以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、 信息技术为内容,开展形式多样的文体展示活动,培育高雅校园文化。团队条线应充分发挥 职能作用, 一是要精心办好每一期升旗仪式、 黑板报。 二是要组织开展丰富多彩的主题活动, , 让广大学生在活动中明理、晓行,最后内化为自觉的行为,帮助树立“诚信做人、认真做事、 宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质,从小构建社会主义核心价 值观体系。 教导处要组织安排好每天下午第三节的活动课程, 以此作为*刂式逃闹匾 载体。 要面向全体学生, 扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动, 让学生在活动中放松身心、 陶冶情操、培养特长、发展个性。

二、坚持质量意识,抓实教学常规管理。

1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。 实施素质教育,同样需要考试。我们反对的是以“应试”为目标的教育教学方式,而不是 反对考试这种评价方法。 *刂式逃惨柩嗟目蒲幕逗徒饩鍪导饰侍獾 技能技巧,考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一,是上级主管部门考核我校办 学水*的重要指标之一, 是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。 要进一步强化“教 学质量是学校生命线”的意识,进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。

2、切实加强教学常规管理。

从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价 (倡导发展性)等环节入手,切实改进教学常规工作,提高教学效率和质量,培养学生学*的 兴趣和学会学*的能力,切实实现减负增效。期初责任教研组长制订明确工作细则,并在期 初、期中分别开展自查整改活动,期末进行检查评比,使每一名教师扎扎实实做好应该做好 的本职工作。

3、切实提高六年级教学质量。 本学期将继续落实毕业班的每月例考制,并要做到及时认真批改,及时正确评价。同 时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作, 有效使用教学资源, 尽力避免教学的盲 目性。坚持“课堂抓主流,课外抓辅导”的做法,继续加大《以能力为导向的整合情景教学课 例研究》 这一重点课题在六年级的* 加大六年级的培优补差力度, 因人而异, 讲求实效, 确保三科合格率达到 95%。

4、加强教导处、教科处与各分部及教研组的联系。 由于我校的特殊性,更要特别明晰教导处、教科处与各分部及教研组长的职责与权限, 起草出台《各部建设工作方案》 和《教研组建设工作方案》。 学校选聘各部主任和教研组长, 既要重视教学教研业务能力, 也要强调思想作风与组织协调能力, 确保切实有效地发挥其在 教师管理、教学教研等方面的职能作用,同时要加强对各部主任、组长的培训与指导工作, 提高他们的综合素质,让他们出色地当好领头羊。

5、巩固和扩大网络教学的建设成果。 前期,我校基本配备齐全了教学各种网络设备,基本实现了学校教育装备的现代化。 下一阶段, 我校各相关部门一定要加强仪器设备的严格管理与规范使用, 提升学校各种硬件、 软件资源的开发和利用效益,并认真积累好档案材料。同时积极完成校园网的建设。

6、搭建教师成长舞台,着力打造骨干教师队伍。 一是继续*扒嗬豆こ獭,通过师徒结对、风采展示、建立个人成长档案、评选辅导组 级教学能手等途径,帮助新教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同 提高。二是继续积极开展“五课”活动,有质量、有创新地开展第四届“飞鹭杯”竞赛,有意识

的选定一批有潜力的教师,对他们提希望、提要求,压担子,提供一切可以提高其业务水* 和展示其才能的*台和机会, 并进行必要的包装, 使我校的市级教学能手和学科带头人逐年 增加。

三、坚持科研先导,丰厚学校发展内涵。

科研是发展教师、发展学校的重要途径。本学期的教科研工作要抓好四大主题:

1、 加强校本培训,促进教师的专业化发展。 以不会的随时向会的请教, 熟练的教不熟练, 以走出去请进来等多种方式为途径,努力提高教师的整体水*和能力。另外,教科处要挖掘 校本资源,充分发挥现有学科带头人、骨干教师等骨干力量的引领作用,责任主持开展课堂 研讨、专题讲座、教师座谈等校本培训活动。

2、落实校本教研,倡导行动研究。 以科研指导教研,各部、各教研组要以研究课题为主线,

继续以《以能力为导向的整合情景教学课例研究》为导向,在去年理论学*的基础上, 深入教学实践的探索与研究。以课堂教学为抓手,以课例为载体,切实提高每位教师的教科 研能力。积极倡导教师将理论学*与自己的教育行为结合,努力开展“个案研究、叙事研究” 等日常性行动研究,并将有价值的反思总结成文,向核心教育刊物和主流评比活动投稿,努 力提高层次,增质增量,这是对教师个人考核、教研组考核、各部考核、学校考核的重要依 据。今后,学校将进一步凸现这方面的具体要求与奖惩力度。

3、加强过程性管理,扎实*飨羁翁獾难芯拷獭 上学期,我们向上申报了教科研课题,原有课题要按计划规范实施,保质保量做好这 些课题的过程性工作,并积累好原始资料。努力让课题研究锤炼一批骨干教师,引领一批青 年教师。本期力争我校教科研工作能在区级范围内展开一定的局面。

四、坚持科学管理,追求改革发展高效益

管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。根据学校实际情况,下阶段要扎实做好 以下几项重点工作:

1、塑造中层管理形象,加强领导干部思想作风建设。 我校有一支高素质的中层干部队伍,人人心系学校发展,富有进取精神和顽强的斗志, 这是我校各项事业取得进步的坚实基础。 为进一步塑造良好的管理形象, 要求广大中层干部 努力实践四个方面的作风:一是加强和维护班子团结。能容人、容言、容事,记人之功、谅 人之过、容人之短、学人之长,强化“一荣俱荣,一损俱损”的思想共识。二是提高个人修养。 努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的 精神”,工作面前讲原则,利益面前讲风格,少当评论员,争当战斗员。三是带头弘扬学* 之风。加强条线管理理论的学*,成为岗位工作的行家里手;加强现代教育思想、先进教改 经验的学*,成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺术的学*,努力提高驾驭分 管工作的水*, 做到客观分析新情况、 灵活研究新问题、 大胆开拓新思路、 努力达成新成效。 四是狠抓工作任务的落实。计划写得再好,如果得不到落实,那只是一纸空文。落实是一个 人的能力, 是忠诚敬业、恪尽职守的表现; 落实是一种责任,是言行一致、 脚踏实地的作风, 落实又是一种技巧,它需要较高的素质,跨越种种*丛焯跫朔疃嗬眩拍芙 五彩的梦想转变成真实的存在。

2、明晰条线管理目标,建立和完善量化考核制度。 瞄准市、区级小学管理规范、我市教育现代化学校评估细则、学校工作计划,各处室、 各部要有针对性制定学期工作计划与目标,并细化、分解到教研组和个人。突出指标性、导 向性、可操作性和精细化管理的要求,各层面工作要有品牌意识和争先创优意识。各类计划 目标的审定、上交要及时, 跟踪督查, 阶段评析, 材料积累要准确有效,加强逐级监控力度, 追求落实过程的实效性。 每月、 学期末, 我们将组织力量进行量化考核, 倡树形成优胜劣汰、 效率优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局面。

3、优化后勤管理措施,提高保障意识和服务质量。 进一步明确校产管理职责,做到室室有人管、物物有人管,建立物产保管使用责任制 度,尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销,努力消除水、电、物的浪费现象,使财尽 其效, 物尽其用。 弘扬艰苦奋斗精神, 立足学校发展作好规划和设计,筹措资金,精心设计, 严密组织,有计划开展基础设施建设,本期初将大力完成学校食堂的改造,解决远路学生的

中餐问题,并争取能解决学生的早餐。改*淌Π旃跫龋9孀龊眯I岬奈び胄奚晒 作。 继续调动后勤人员的工作积极性, 加强对临时工的管理, 树立服务意识, 提高服务质量。

五、坚持与时俱进,促进各项工作迈上新台阶。

1、提升教育信息化水*。 教育信息化,是教师不可回避的发展现实与时代要求。信息化管理、信息技术的日常 应用、信息技术与学*萄У恼希丫牍愦蠼淌ο⑾⑾喙亍N倚5慕逃畔⒒延辛艘 定的规模。本学期主要工作是:第一,提高信息化硬件水*,积极争取条件,各主要办公室 更新配齐电脑。第二,加强技术培训,达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、 老年教师适应”的要求。第三,强化设备使用,提出合理的使用要求,制订有效的监督措施, 发挥设备设施的使用效益, 进一步用好多媒体教室和电教设备, 促进教学效率的提高。 第四, 完成校园网站和的建设,发挥网络在师生学*、教学研究、信息交流等方面的作用。

2、继续加强外宣工作,塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良 好形象。

3、积极协调学校与教育局、与地方党政的关系,努力为学校的发展创设一个宽松、和 谐的环境。

4、做好财务、计生、文档、信访、工会、离退休等各项工作,力争能解决教师的后顾 之忧,积极大力争取教师住房公积金。保持和争创各个条线的先进。

2010 年,是我校的内涵发展年。我们有上级的正确指引和大力支持,有以往扎实的基 础,有规划的的准绳,有全体教师的群体合力,一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力 校园。




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